期刊详情
 

刊名：学校党建与思想教育
主办：湖北教育报刊社
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1007-5968
CN：42-1422/D
邮发代号：38-328
复合影响因子：0.455
综合影响因子：0.241

历史沿革：
现用刊名：学校党建与思想教育
曾用刊名：学校思想教育;学校党建与思想教育(上半月);学校党建工作
创刊时间：1983

核心期刊：
CSSCI（2019-2020）扩展版
中文核心期刊(2017)
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)

过刊浏览

14 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2017 > 14 >

大学生创业教育认知与创业意愿差异性分析

【作者】 陈涛 [1] 唐丹 [2] 朱苏祺 [3]

【关键词】 高校大学生 创业教育 创业意愿 差异性分析

【摘要】国内高校创业教育发展迅猛,创业教育的成效需要评价.在江苏省内选取5所典型高校开展问卷调查,采用非参数检验方法分析发现,不同统计学特征下大学生的创业教育认知和创业意愿存在明显差异,男生、党员学生干部以及非独生子女的创业意愿比较强烈,高年级学生对创业知识的掌握优于低年级学生,但实践训练不足.高校创业教育应注意精准施策,分类指导,营造创业文化氛围,选树女大学生创业典型,优化创业教育教学体系,加强实践实训环节,发挥学生党员的引领作用.

上一篇： 基于TRIZ理论的大学生创新创业能力研究
下一篇： 互联网背景下大学生平台创业能力培养策略

© 2015《学校党建与思想教育》编辑部  鄂ICP备10213657号
地址：武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼  邮政编码：430079