实践教学是大学生快乐学习思想政治理论课的有效途径

期刊详情

刊名：学校党建与思想教育
主办：湖北教育报刊社
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1007-5968
CN：42-1422/D
邮发代号：38-328
复合影响因子：0.455
综合影响因子：0.241

历史沿革：
现用刊名：学校党建与思想教育
曾用刊名：学校思想教育;学校党建与思想教育(上半月);学校党建工作
创刊时间：1983

核心期刊：
CSSCI（2019-2020）扩展版
中文核心期刊(2017)
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)

过刊浏览

01 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2012 > 01 >

【作者】阎占定 ; 陈静

【关键词】思想政治理论课实践教学快乐学习

【摘要】教学实效性、实践教学和大学生学习行为态度,是高校思想政治理论课教学中三个具有因果关系的问题,其基本的逻辑关联是：学习有用、学习快乐、快乐学习。教学实效性来自大学生学习的态度和行为,而学习态度和行为又取决于学习的感受和收获。实践教学以其有用性、愉悦性成为大学生喜爱的一种教学方式,成为大学生快乐学习思想政治理论课,增强课程吸引力和实效性的有效途径。本文拟从实践教学这个环节来探讨实践教学与大学生快乐学习思想政治理论课之间的逻辑关联,分析实践教学体系对大学生快乐学习思想政治理论课的保证作用。

上一篇：论实现思想政治理论课真理性与价值性统一的着力点
下一篇：论高校学生工作中的“参与式管理”

01 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2012 > 01 >