期刊详情
 

刊名：学校党建与思想教育
主办：湖北教育报刊社
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1007-5968
CN：42-1422/D
邮发代号：38-328
复合影响因子：0.455
综合影响因子：0.241

历史沿革：
现用刊名：学校党建与思想教育
曾用刊名：学校思想教育;学校党建与思想教育(上半月);学校党建工作
创刊时间：1983

核心期刊：
CSSCI（2019-2020）扩展版
中文核心期刊(2017)
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)

过刊浏览

07 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2014 > 07 >

略论慕课对教师角色的深层影响

【作者】 张丹

【关键词】 慕课 教师角色 挑战 重塑

【摘要】大规模在线开放课程--慕课的兴起，给教师地位与角色带来了一系列严峻的挑战，为了应对慕课时代的挑战，必须从转变教师教育教学理念、促进教师角色转换、大力提高以信息化教学能力为重点的教师综合能力素质三个方面实现教师角色的重塑。

上一篇：健全违纪学生教育管理机制谫论
下一篇：慕课视域下高校思想政治理论课课堂转型之思

© 2015《学校党建与思想教育》编辑部  鄂ICP备10213657号
地址：武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼  邮政编码：430079