论新时代历史方位的价值判断

期刊详情

刊名：学校党建与思想教育
主办：湖北教育报刊社
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1007-5968
CN：42-1422/D
邮发代号：38-328
复合影响因子：0.455
综合影响因子：0.241

历史沿革：
现用刊名：学校党建与思想教育
曾用刊名：学校思想教育;学校党建与思想教育(上半月);学校党建工作
创刊时间：1983

核心期刊：
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【作者】田伏虎 [1] 李宏斌 [2]

【关键词】价值判断新时代历史方位价值原则

【摘要】马克思主义哲学的价值判断是对西方近代以来形成的"工具理性主义"传统的超越.中国特色社会主义进入新时代、处在新的历史方位,是一个闪烁着马克思主义哲学特质的价值判断,这一判断是立足于中国共产党领导广大人民96年的奋斗成就、立足于改革开放和党的十八大以来的巨大成就的"事实判断"的基础之上的.作为新时代历史方位的标识性的价值判断,社会主要矛盾转化集中凸显出马克思主义价值判断的本质内涵和"实然"与"应然"、合目的性与合规律性辩证统一的特征.新时代历史方位的价值判断准确地把握了我国基本国情和社会发展规律,始终坚持最广大人民群众的根本利益,坚持正确价值方向和最大价值公约数,有效地发挥了价值判断的引领作用,因而有着重大而深远的社会历史意义.

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