期刊详情
 

刊名:学校党建与思想教育
主办:湖北教育报刊社
周期:月刊
出版地:湖北省武汉市
语种:中文
开本:大16开
ISSN:1007-5968
CN:42-1422/D
邮发代号:38-328
复合影响因子:0.455
综合影响因子:0.241

历史沿革:
现用刊名:学校党建与思想教育
曾用刊名:学校思想教育;学校党建与思想教育(上半月);学校党建工作
创刊时间:1983

核心期刊:
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06 现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2018 > 06 >

人文社科类专业混合式实践教学探究

【作者】 李艳丽 [1] 任天成 [2]

【关键词】 混合学习 混合式实践教学 人文社科类专业

摘要】实践教学是培养人文社科类大学生创新能力的重要途径,但由于传统实践教学存在教学设计陈旧、教学资源短缺等问题,使得人文社科类专业实践教学面临困境.基于新媒体技术而产生的混合学习方式不再局限于传统的理论教学,而逐渐延伸到实践教学中.混合式实践教学利用实体实践和在线实训相结合的方式,能够革新人文社科类专业实践教学的理念、更新教学内容、整合教学资源,从而提升其教学质量,实现人文社科类专业实践教学的目标.

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