期刊详情
 

刊名：学校党建与思想教育
主办：湖北教育报刊社
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1007-5968
CN：42-1422/D
邮发代号：38-328
复合影响因子：0.455
综合影响因子：0.241

历史沿革：
现用刊名：学校党建与思想教育
曾用刊名：学校思想教育;学校党建与思想教育(上半月);学校党建工作
创刊时间：1983

核心期刊：
CSSCI（2019-2020）扩展版
中文核心期刊(2017)
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)

过刊浏览

18 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2017 > 18 >

认知协调视野下大学生民族团结意识的培养策略

【作者】 张丽娟

【关键词】 认知失调 大学生 民族团结意识 培养

【摘要】培养大学生民族团结意识就是培养其对民族团结的正确认知、积极情感,指导其在学习、生活中和各民族友好交流、交往、交融.当前大学生对民族团结已有自己的认知,及时发现并指出大学生对民族团结存在的认知失调,并在认知失调理论下运用改变认知和行为、增加新认知、利用环境熏陶等方法重建大学生的认知协调,对培养大学生科学的民族团结意识,将其融入自身的价值体系中指导现实生活有重大意义.

上一篇： 高校受资助学生隐性感恩教育资源的运用
下一篇： 工科院校大学生领导力发展现状分析

© 2015《学校党建与思想教育》编辑部  鄂ICP备10213657号
地址：武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼  邮政编码：430079